Leserbriefe
TFörderschüler ohne Lobby
Zu den Artikeln „Wo fehlen die meisten Lehrer?“ (TAGEBLATT vom 10. Februar) und „Vandalismus: Machen Förderschüler Probleme?“ (TAGEBLATT vom 3. März) schreibt Dagmar Schröder-Doms aus Stade:
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